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Passeport Lecture – Ressentir#6

Une autre école est possible

Passeport Lecture – Ressentir#6

Passeport Lecture – #Ville & Sensations
Compréhension globale
Le métro ralentit. Lina descend, poussée par la foule. Une odeur de viennoiserie s’échappe d’une boulangerie. Des klaxons retentissent, la ville s’éveille. Lina inspire profondément, comme pour se préparer.

Que comprend-on de cette scène ?






Émotions / personnages
Sam avance sur le trottoir mouillé. Il serre son sac contre lui. Des gens le frôlent sans un mot. Il baisse les yeux, son ventre se serre.

Que ressent Sam ?






Inférences
Le camion-poubelle passe. Une vieille dame ferme vite sa fenêtre. Un jeune garçon fronce le nez. Son chien aboie.

Que peut-on deviner ?






Vocabulaire en contexte
La sirène hurlante d’un camion de pompiers fendait le vacarme de la circulation. Tous les passants s’écartaient précipitamment.

Que signifie “fendait” ici ?






Chaînes référentielles
Le café de la place ouvrait à peine. Le serveur installait les chaises en bâillant. Il observait les premiers clients qui s’approchaient.

À qui renvoie “il” dans “Il observait…” ?






Reformulation
Le bus était bondé. Il faisait chaud, les vitres étaient pleines de buée. Une femme se tenait à la barre, fermant les yeux pour ne pas tomber.

Comment peut-on reformuler ce texte ?






Hypothèses de lecture
Emma marche dans une ruelle sombre. Des néons clignotent au loin. Elle regarde une adresse sur un papier, puis accélère le pas.

Que va-t-il probablement se passer ?






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