06 35 29 02 00
contact@lecoledapres.com

Passeport Lecture – Ressentir#7

Une autre école est possible

Passeport Lecture – Ressentir#7

Compréhension globale
Sous la grande verrière, des dizaines de familles patientent. Certains lisent, d’autres mangent. Le panneau d’affichage clignote : départs, arrivées, retards. Dehors, des rails s’enfoncent dans la brume.

Dans quel lieu se déroule cette scène ?






Émotions / personnages
Dans sa petite cabane, Ana observe la pluie tomber sur le toit de tôle. Le vent secoue les murs. Elle se serre dans sa couverture, les yeux grands ouverts.

Comment Ana se sent-elle probablement ?






Inférences
Le camion s’arrête au bord d’un champ. Léon ouvre la porte : tout est déjà prêt. Table pliante, tente, jerrican d’eau. Il sourit et siffle son chien.

Que peut-on comprendre de cette situation ?






Vocabulaire en contexte
Le lotissement s’étendait à perte de vue. Des rangées identiques de maisons neuves, toutes alignées au cordeau.

Que signifie “alignées au cordeau” ?






Chaînes référentielles
La maison de Léa était minuscule, mais elle l’adorait. Elle y avait peint les murs en bleu ciel. Chaque recoin lui rappelait un souvenir.

Que désigne “elle” dans “Elle y avait peint les murs…” ?






Reformulation
Dans l’immeuble, chacun vit dans son coin. On se croise sans se parler. Le voisin du dessus fait du bruit la nuit. La concierge ne dit rien.

Comment peut-on reformuler ce texte ?






Hypothèses de lecture
Émile regarde les toits s’éloigner par la fenêtre du train. Sa valise est serrée contre lui. Il sort un plan et un trousseau de clés.

Que peut-on supposer qu’il va faire ?






Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *